편입 문법 3,000제+ 강의 [520회]

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[CT4-230]2542. [국민대학교 2007-1]

She didn't find time to have her tooth _________ out at the dentist's.

(A) pull         (B) pulling         (C) to pull        (D) pulled

[CT4-230]2542. [have 목적어 PP]

정답 - D : 이빨이 빼어지도록 시키는 관계이므로 과거 분사를 써야 한다.

[해석] 그녀는 치과에서 이빨을 뽑을 시간도 빼내지 못했다.

 

[CT4-231]2543. [국민대학교 2004-1]

Select one which is NOT acceptable for standard written English.

(A) Astonishment deprived my power of speech from me.

(B) Teachers should give slow learners more attention.

(C) She confided to me that Tom had asked her to marry him.

(D) The look of shame on her face made me feel sorry for her.

[CT4-231]2543. ['박탈의 of']

정답 - A : → Astonishment deprived me of my power of speech. : 'deprive'는 '박탈의 of'를 이용해야 한다.

[해석] 놀라서 나는 말할 능력을 빼앗겼다.

B [해석] 선생님들은 둔한 학생들에게 더 많은 신경을 써야 한다.

C [해석] 그녀는 톰이 자신에게 청혼했다고 나에게 털어놓았다.

D [해석] 얼굴의 수치스러운 표정을 보고 나는 그녀에게 미안함을 느꼈다.

 

[CT4-232]2544. [세종대학교 2003-2]

The social system of bumblebees is not as complex ____________.

(A) than honeybees                      (B) as honeybees

(C) that honeybees are                  (D) as that of honeybees

[CT4-232]2544. [대등 비교]

정답 - D : 'as ~ as 동등 비교'가 되어야 하고 대등 비교가 되기 위해서는 'that of'가 있어야 한다. 'the social system of honeybees'인데 반복을 피해 'that of honeybees'를 사용한다.

[해석] 띠 호박벌의 사회제도는 꿀벌의 사회제도만큼 복잡하지는 않다.

 

[CT4-233]2545. [계명대학교 2003-1]

Compared to the fossil record of animals, ________ of plants is relatively skimpy.

(A) one         (B) those          (C) that          (D) some

[CT4-233]2545. [대등 비교의 반복 회피의 'that'과 'those']

정답 - C : 'the fossil record'의 반복을 피하는 'that'이다.

[해석] 동물의 화석과 비교할 때 식물의 화석은 비교적 불충분하다.

 

[CT4-234]2546. [경희대학교 2004-1]

Pipe and cigar smoke is thought to be (A)[at least] as dangerous as cigarette smoke; the (B)[much important] and crucial determiner is (C)[whether] you (D)[inhale] the smoke.

[CT4-234]2546. [원급 수식 불가능한 'much']

정답 - B : [much important] → [most important] : 'much'는 원급 형용사를 수식하지 못한다.

[해석] 파이프 시가의 연기는 적어도 담배 연기만큼 위험하다고 생각된다. 가장 중요하고 결정적인 요인은 그 연기를 폐 속으로 들이마시어야 하는 것이다.

 

[CT4-235]2547. ⋆ [광운대학교 2006-1]

Miranda's speech ranged over (A)[many] topics, but (B)[its] predominant subject (C)[was] the need for (D)[much more] vending machines in the student lounge.

[CT4-235]2547. [many more or much more]

정답 - D : [much more] → [many more] : 'vending machines'가 가산 명사의 복수형이므로 'much more'는 쓰지 못한다. 'many more'를 써야 한다.

[해석] 미란다의 연설은 많은 주제에 걸친 것이었지만 연설의 주된 주제는 학생 휴게실에 더욱 많은 자판기가 필요하다는 것이었다.