연우리 영어

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[CT2-28]1007. ⋆ [중앙대학교 2004-1]

It has become (A)[apparent to us] that one of the biggest problems (B)[confronting with] American education today is (C)[the increasing] (D)[vocationalization] of our colleges and universities.

[CT2-28]1007. [대칭형 후치 수식]

정답 - B : [confronting with] → [confronting] : = the ~ problems which confront ~

A confronts B; A is confronted with B. = A faces B; A is faced with B.

[해석] 우리에게 오늘날 미국 교육이 직면하고 있는 가장 큰 문제들 중의 하나는 대학의 직업 교육화의 증가인 것 같아 보인다.

[CT2-29]1008. ⋆ [대구가톨릭대학교 2005-1]

His criticism does not (A)[fully express] the degree (B)[whom] the majority of delegates (C)[suggest] such protection of (D)[financial interest] extend.

[CT2-29]1008. [관계사 앞 전치사 필요형]

정답 - B : [whom] → [to which] : 선행사 'the degree'를 보고서 'to the degree' 즉, 'to which'를 생각해내야 한다.

[해석] 그의 비난은 대다수의 대표들이 그와 같은 재정적인 이익의 보호를 얼마만큼 연장해야 한다고 제안하는지를 제대로 표현하고 있지 못하다.

[CT2-30]1009. ⋆ [한국외국어대학교 2010]

(A)[At issue] is whether Treasury Inflation-Protected Securities, commonly (B)[known as] TIPS, are (C)[too a good deal] for investors: Opponents say the government (D)[has been losing] money on them while defenders question (E)[that accounting].

[CT2-30]1009. ['too 형용사 a 명사']

정답 - C : [too a good deal] → [too good a deal] : [a <*too good> deal]은 쓸 수 없다. 'too good'을 한꺼번에 부정관사 앞으로 이동시켜야 한다.

'필요 이상으로 너무나 / 지나치게 좋은 (경제) 정책'

A : be at issue : 논쟁 중이다, 문제화되고 있는 : 주격 보어인 'at issue'가 선행되고 주어- 동사 도치가 발생된 경우이다.

E : 그런 / 그따위 계산

[Treasury Inflation-Protected Securities] ← [Treasury Securities Protected against Inflation] : 물가지수연동채권

[해석] 흔히 TIPS로 알려진 물가지수연동채권이 투자자들에게 좋은 정책인지에 대해 논란이 일고 있다. 반대하는 사람들은 정부가 그로 인해 돈을 손해 보고 있다고 하는데 옹호하는 사람들은 그따위 계산의 사실성을 의문시한다.

[원본] : The New York Times

At issue is whether Treasury inflation-protected securities, commonly known as TIPS, are too good a deal for investors. Opponents say the government has been losing money on them. Defenders question that accounting, and say that because the securities offer investors an inflation-proof way to diversify their portfolios, they should be preserved.

[CT2-31]1010. [동아대학교 2003-1]

A few species of mushrooms cause death or serious illness __________.

(A) being eaten              (B) having eaten                    (C) are eaten

(D) when eaten              (E) that they are eaten

[CT2-31]1010. [접속사 분사 구문]

정답 - D : when eaten = when they are eaten

[해석] 몇 가지 종류의 버섯들은 먹었을 때 심각한 병이나 죽음을 야기한다.

[CT2-32]1011. [동국대학교 2011]

(A)[Within] developed countries, there are (B)[well-documenting] differences (C)[in mortality rates] (D)[by] race, income, or education.

[CT2-32]1011. [전치 수식의 능동과 수동]

정답 - B : [well-documenting] → [well-documented] : 존재문을 없애면 '문서에 의해 잘 입증된'에서 'which are'가 생략된 후 전치 수식으로 전환된 형태여야 한다. 즉 차이는 입증하는 것이 아니고 입증되는 것이므로 'well-documented'가 되어야 한다.

D : 'by'는 판단 기준의 전치사로 쓰이고 있다.

[해석] 선진국의 내부에는 인종, 소득, 또는 교육에 따른 문서로 잘 입증된 차이들이 존재한다.

[CT2-33]1012. ⋆ [국민대학교 2009]

어법상 올바르지 않은 것을 고르시오.

(A) Who is to blame for starting the fire?

(B) At the news I felt like to cry all of a sudden.

(C) Were it not for his idleness, he would be a good student.

(D) He jumped into the river and saved the drowning man.

[CT2-33]1012. [동명사 숙어]

정답 - B : [to cry] → [crying] : feel like ~ing = feel inclined to V : ~하고 싶다

[해석] 그 소식에 나는 갑자기 울고 싶었다.

A : 'blame'의 목적어는 주어 'Who'와 같아서 쓰지 않는다.

[해석] 불을 처음 낸 것은 누구 책임입니까?

C : = If it were not for his idleness, he would be a good student.

[해석] 게으름만 아니면 그는 훌륭한 학생이 될 텐데.

D : the drowning man : 물에 빠져 죽어가는 사람 : 'drowned'(익사한)을 쓰면 안 된다.

[해석] 그는 강 속으로 뛰어들어 물에 빠져 죽어가는 사람을 구했다.

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[CT2-1]0980. [이화여자대학교 2012]

The man (A)[who has not] the habit of reading is imprisoned in his immediate world, (B)[in respect to] time and space. His life (C)[falls into] a set routine; he is (D)[limiting] to contact and conversation with a few friends and acquaintances, and he sees (E)[only what] happens in his immediate neighbourhood.

[CT2-1]0980. [능동과 수동]

정답 - D : [limiting] → [limited] : 그가 제한하는 것이 아니고 제한되는 것이므로 'limited'를 써야 한다.

A : 영국식 has not = 미국식 does not have

[어휘] immediate : 바로 이웃의; 직접 접하는; 직접적인; 즉시[즉석]의; 당면한, 목전의; 친밀한

set : 틀에 박힌, 상투적인     routine : 진부한 것; 정해진 순서; 일과     set routine : 판에 박힌 일과

fall into ~ : [어떤 상태에] 빠지다, ~가 되어 버리다

limiting : 제한하는; 갑갑한      limited : 부족한, 제한된, 한정된[to]

with respect to ~= in respect of ~ : ~에 관하여(= concerning) : 간혹 'in respect to ~'도 사용.

[해석] 독서하는 습관이 없는 사람은 시공간적인 면에서 자신의 직접적인 세상에 갇혀있다. 그의 삶은 틀에 박힌 일상 속으로 빠져든다. 그는 만남과 대화가 몇 명의 친구들과 지인들로 한정되고 그가 직접 접하는 동네에서 일어나는 것만을 본다.

[CT2-2]0981. ⋆ [한국외국어대학교 2007-1]

Choose the most appropriate form for each word in parentheses.

The members of the football team (spend) the previous week goofing around instead of practicing, but they acquitted themselves in the game, easily (defeat) their opponents.

(A) were spending - defeat                     (B) has spent - defeated

(C) spent - defeated by                         (D) had spent - defeating

(E) have spent - defeated

[CT2-2]0981. [대과거와 근거 제시 분사 구문]

정답 - D : 'the previous week'에 맞춰서 대과거를 써야 한다. 근거 제시의 분사 구문의 주어도 'they'(축구팀 선수들)이고 뒤에 목적어가 있으므로 능동인 현재 분사를 사용해야 한다.

[해석] 그 축구팀 선수들은 그전 주를 연습하지 않고 빈둥거리며 지냈지만 게임에서 그 죄를 속죄한 셈이 되었다. 상대팀을 쉽게 패배시켰으니까.

[CT2-3]0982. [세종대학교 2003-1]

(A)[Determined] to (B)[meet] the appointment as agreed, the union leader left (C)[for catching] a flight (D)[to] Geneva.

[CT2-3]0982. [목적 용법의 부정사]

정답 - C : [for catching] → [to catch] : 동사를 수식할 경우 목적 의미는 부정사를 사용한다.

[해석] 합의된 대로 약속을 이행하기로 마음을 먹은 노조 지도자는 제네바행 비행기를 잡기 위해 떠났다.

[CT2-4]0983. [덕성여자대학교 2003-1]

When both mother and father work outside the home, the lives of all the family members change (A)[quite a bit]. Dad must (B)[help out more at home]. The older children may (C)[ask to help the housework] and (D)[take care of the younger children].

[CT2-4]0983. [조동사 뒤의 수동태]

정답 - C : [ask to help the housework] → [be asked to help with the housework] : 내용상 큰 애들이 요청받는 것이므로 수동태를 사용해야 한다. 'help with 일'로 쓰는 것이 맞다.

[해석] 어머니와 아버지 모두가 집 밖에서 일할 때 가족들의 삶은 아주 많이 변화된다. 아버지는 가정에서도 더 많이 일을 거들어야 한다. 큰 애들도 집안일을 돕고 어린 동생들을 돌보도록 요구될 수 있다.

[CT2-5]0984. [아주대학교 2004-1]

Thanks to the newly invented vaccine, the liver disease ___________.

(A) has now been disappeared                   (B) has now disappeared

(C) now disappeared                               (D) had now been disappeared

[CT2-5]0984. [수동태 불가능한 동사]

정답 - B : 'disappear'는 자동사이다.

C : 'now'는 과거 시제와 적합하지 않다.

A, D : 수동태로 쓰일 수 없다.

[해석] 새로 발명된 백신 덕택에 이 간질환은 이제는 사라졌다.

[CT2-6]0985. [명지대학교 2010]

다음 중 어법상 옳지 않은 것은?

(A) The life of the Masai is tightly linked to the raising of cattle.

(B) I like the dress you wore it to class yesterday.

(C) It is easy for anyone to learn how to cook an egg.

(D) Before you buy shoes, you should try them on to see if they fit.

[CT2-6]0985. [관계절 흔적 자리 대명사]

정답 - B : [the dress you wore it to] → [the dress you wore to] : 목적격 관계사는 생략될 수 있다. 그러나 목적어 자리는 흔적 자리이므로 '대명사 it'을 남겨둬서는 안 된다.

[해석] 네가 어제 입고 수업에 왔던 그 드레스 맘에 들더라.

A : '~ing'에 'the'가 붙으면 '~ing형 명사'이므로 다음 명사(구)에는 그냥 연결되지 못하고 '목적(어) 표시의 of'가 사용되어야 한다.

A [해석] 마사이 족의 삶은 가축을 키우는 것과 밀접하게 연결되어 있다.

C [해석] 계란을 요리하는 법을 배우는 것은 누구에게나 쉽다.

D [해석] 신발을 사기 전에 맞는지 알아보기 위해 신어봐야 한다.