연우리 영어

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[PT48-9]2011. [단국대학교 2007-1]

To write what is worth publishing, to find honest people to publish it, and to __________ sensible people to read it, are the three great difficulties in being an author.

(A) get          (B) forbid         (C) let        (D) make

[PT48-9]2011. [설득적 사역 : get 목적어 to 부정사]

정답 - A : get 목적어 to V : 설득해서 ~하게 하다

B : forbid 목적어 to V : 뜻이 통하지 않는다.

C, D : let / make 목적어 원형

[해석] 출판할 가치가 있는 것을 쓰는 것, 출판을 해 줄 정직한 사람을 찾는 것, 그리고 지각 있는 사람들을 읽도록 설득하는 것이 작가가 되는 3가지 큰 어려움이다.

[원전]

"To write what is worth publishing, to find honest people to publish it, and get sensible people to read it, are the three great difficulties in being an author." 

~ Charles Caleb Colton (an English cleric and writer, 1780-1832). (원전 오류: 원칙적으로 'to get'이 맞다.)

[PT48-10]2012. ⋆ [울산대학교 2005-1]

You should make (A)[the other] fellow (B)[to feel comfortable], if you want to (C)[get along with] him and have him (D)[like] you.

[PT48-10]2012. [make 목적어 원형 부정사 + 수동적 경험의 have]

정답 - B : [to feel comfortable] → [feel comfortable] : 'make' 목적어 다음에는 원형 부정사가 쓰인다.

D : have는 '그가 당신을 좋아하게 되는 일을 경험하다'의 뜻으로 수동적 경험을 나타내며 원형 부정사가 따른다.

[해석] 상대방과 잘 지내고 그가 당신을 좋아하게 되기 원하면 상대방이 편하게 느낄 수 있게 해야 한다.

[PT48-11]2013. [숭실대학교 2003-1]

(A)[Thanks to] the often dreadful, although lifesaving, nature of diagnostic tests, many of us are becoming (B)[experts at the art] of procrastination. Who can be blamed for letting (C)["colonoscopy" to slip] to the bottom of the (D)[to-do list]?

[PT48-11]2013. [let 목적어 + 원형 부정사]

정답 - C : ["colonoscopy" to slip] → ["colonoscopy" slip] : 'let 목적어' 다음에는 원형 부정사를 사용한다.

[해석] 진단 검사의 목숨을 살리지만 때로는 무시무시한 속성 때문에 우리들 중 많은 사람들은 지연전술의 대가가 되고 있다. 결장 내시술(內視術)을 해야 할 일들의 리스트 맨 아래로 미끄러져 내려가게 두는 것에 대해 누가 비난을 받을 수 있겠습니까?

[PT48-12]2014. [영남대학교 2007-1]

The brain cell receptor that _________ associate two events is made of components that change over a life span.

(A) gets          (B) lets           (C) makes          (D) helps

[PT48-12]2014. [help (목적어) (to) V]

정답 - D : help (to) V :

A, B, C : 목적어가 생략되고 원형이 따르는 구조는 없다.

[해석] 두 사건을 연관시키는데 도움을 주는 뇌세포의 감각 기관은 평생에 걸쳐 변화되는 성분들로 이뤄져 있다.

[PT48-13]2015. [한국외국어대학교 2002-1]

Select one which is grammatically correct.

(A) Larry expected his brother pass the exam.

(B) Fred helped his mother clean the room.

(C) Sandy got her sister take the medicine.

(D) Tiger was believed win the game.

(E) Jim was made investigate the case.

[PT48-13]2015. [help 목적어 + (to) V]

정답 - B : 'help 목적어' 다음에는 '원형 부정사'나 'to 부정사'가 따른다.

[해석] 프레드는는 엄마가 방을 청소하는 것을 도왔다.

A : [pass] → [to pass] : expect 목적어 + to v

[해석] 래리는 그의 형이 시험에 붙을 것으로 예상했다.

C : [take] → [to take] : 설득적 사역 get 목적어 + to v

[해석] 샌디는 여동생을 설득해서 약을 먹게 했다.

D : [win] → [to win] : 'It was believed that Tiger would win the game.'에서 S-S 상승.

[해석] 타이거는 게임에서 승리할 것으로 믿어졌다.

E : [investigate] → [to investigate] : 사역 동사가 수동태가 되면 'to'는 다시 살아난다.

[해석] 짐은 어쩔 수 없이 그 사건을 수사해야 했다.

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[PT48-3]2005. [고려대학교 2010]

(A)[Until I read] To the Lighthouse, a novel by Virginia Woolf, I did not (B)[like reading], (C)[but] this novel made me (D)[to enjoy reading] very much.

[PT48-3]2005. [강제적 사역 동사 : make 목적어 원형 부정사]

정답 - D : [to enjoy reading] → [enjoy reading] : 강제적 사역 동사 'make' 목적어 다음에는 원형 부정사를 써야 한다.

A : read는 과거형이다.

[해석] 버지니아 울프의 소설인 ⌜등대로⌟를 읽을 때까지는 나는 독서를 좋아하지 않았지만 이 소설은 내가 독서를 매우 즐기게 만들었다.

[PT48-4]2006. [울산대학교 2008-1]

The bad weather yesterday made us ___________ the company picnic.

(A) postpone           (B) postponed          (C) postponing          (D) to postpone

[PT48-4]2006. [강제적 사역 동사 : 'make 목적어 원형 부정사']

정답 - A : make 목적어 원형 : '강제적 사역 동사 make'

[해석] 나쁜 날씨 때문에 어제 우리는 회사 소풍을 연기해야만 했다.

[PT48-5]2007. [삼육대학교 2004-1]

The children (A)[were surprised] when the teacher (B)[had] them (C)[to close] their books (D)[unexpectedly].

[PT48-5]2007. [협력적 사역 동사 : 'have 목적어 원형 부정사']

정답 - C : [to close] → [close] : 사역동사 'had 목적어' 다음에는 원형 부정사를 써야 한다.

[해석] 선생님이 뜻밖에 교과서를 덮으라고 했을 때 아이들은 깜짝 놀랐다.

[PT48-6]2008. [명지대학교 2009]

어법상 다음 빈칸에 가장 적절한 것끼리 짝 지어진 것은?

In order to avoid _______ I had my secretary _______ all my calls.

(A) being disturbed - take                 (B) to be disturbed - taken

(C) disturbing - taking                     (D) to disturb - be taken

[PT48-6]2008. [협력적 사역 동사 : have 목적어 원형 부정사 + 부정사 동명사의 선택]

정답 - A : 비서에게 전화를 받으라고 시키면 비서는 협력하겠죠. '협력적 사역동사 have 목적어' 다음에 능동이면 원형이 따라야 합니다. 'avoid'는 동명사를 목적어로 취하는데 방해받는 것이므로 수동형 동명사를 써야 한다.

[해석] 방해받는 것을 피하기 위해서 비서에게 내 모든 전화를 받게 했다.

[PT48-7]2009. ⋆⋆ [광운대학교 2007-1]

Korean children are (A)[accustomed to have] (B)[their] parents (C)[interfere] with their marriage (D)[plans].

[PT48-7]2009. [수동적 경험 : have 목적어 원형 부정사 + to ~ing]

정답 - A : [accustomed to have] → [accustomed to having] : 'be accustomed to' 다음에는 동명사가 따른다.

C : 'have 목적어 원형 부정사'는 보통은 (협력적) 사역 동사로 쓰인다. 하지만 여기서는 '수동적 경험'을 뜻하고 있다. 즉 '부모들이 결혼에 간섭하는 일을 겪는 데 익숙하다.'의 뜻이 된다.

Bill had a man rob him last night. "빌은 어젯밤에 한 남자에게 털렸다.

I had two dogs die of snake bite. "저는요 개 두 마리가 뱀에 물려 죽었어요."

[해석] 한국의 자녀들은 부모들이 자신들의 결혼 계획에 간섭하는 일을 겪는 데 익숙하다.

[PT48-8]2010. [계명대학교 2006-1]

다음 중 틀린 문장을 고르시오.

(A) I enjoy watching TV.                   (B) She pretended not to see me.

(C) I got somebody help me.              (D) She doesn't allow smoking in the house.

[PT48-8]2010. [설득적 사역 : get 목적어 to 부정사]

정답 - C : [help] → [to help] : get 목적어 to 부정사

[해석] 누군가로 하여금 나를 돕게 했다.

A [해석] 나는 TV를 보는 것을 즐긴다.

B [해석] 그녀는 나를 보지 못한 척했다.

D : allow ~ing; allow 목적어 to 부정사 

[해석] 그녀는 집에서 흡연을 허락하지 않는다.