연우리 영어

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[PT61-18]2703. ⋆ [경희대학교 2005-1]

Fundamental (A)[to] the chemistry of large molecules (B)[are] an understanding of polymers. Many polymers (C)[are found] in (D)[nature].

[PT61-18]2703. [도치형의 주어와 동사의 일치]

정답 - B : [are] → [is] : 'Fundamental'은 형용사이고 'to the chemistry of large molecules'는 전치사 구로 주어가 될 수 없다. 따라서 주어는 'an understanding (of polymers)'이고 주어 동사의 일치는 단수형인 'is'가 쓰여야 한다. 보어인 'Fundamental ~'와 주어인 'an understanding (of polymers)'가 서로 도치된 것으로 볼 수도 있다.

[해석] 중합체를 이해하는 것은 대형 분자들의 화학에 기본적이다. 많은 중합체들은 자연에서 발견된다.

[PT61-19]2704. ⋆ [미출]

She gave him my proposal that he (A)[appointed] a representative (B)[on whom] he relied completely who would formulate the peace agreement. I had already turned (C)[to] someone like that; someone with international standing. But Abbas said he preferred that the talks (D)[be carried] out directly with him.

[PT61-19]2704. [청유형의 동격 명사 'proposal']

정답 - A : [appointed] → [appoint] : 'proposal'이 '~하라는 제안'이므로 뒤에 원형이 쓰여야 한다.

B : rely on ~ : ~에게 의존하다, 의지하다    C : turn to ~ : ~에 의지하다

D : 'prefer' 뒤의 'that 절'에도 원형을 사용할 수 있다.

standing : 명성, 신용; 신분, 지위   formulate : 입안하다; 만들어내다; 공식화하다

[해석] 그녀는 그에게 그가 완전히 의지해서 평화 협정을 입안할 대리인을 임명하라는 나의 제안을 전달했다. 나는 이미 그런 사람, 국제적인 명성이 있는 그런 사람에게 의지한 바 있었다. 하지만 압바스는 자신은 자기와 직접 회담을 하는 것을 선호한다고 말했다.

[PT61-20]2705. ⋆⋆ [미출]

There was no doubt in my mind when I read Fishwick’s proposal (A)[that] he (B)[was] entirely serious about pursuing his plan. Fishwick was an ambitious and serious officer, who (C)[would not] frivolise his career by making such a proposal in jest or merely (D)[impressing] me.

[PT61-20]2705. [목적 표시 부사 구와 목적 표시 부정사의 병치]

정답 - D : [impressing] → [to impress] : 의미상 'making'과 병치된 것일 수 없다. 'in jest(농담으로)'는 일종의 목적으로 목적 표시의 부정사와 병치될 수 있다.

A, C : 'that'은 'no doubt (~ ) that'으로 연결된 것으로 청유형과는 아무 상관이 없다.

[해석] 피쉬윅의 제안서를 읽었을 때 그가 자신의 계획을 실행하는 데 아주 진지하다는 것에 마음속으로 전혀 의심하지 않았다. 피쉬윅은 야망이 있는 진지한 관리로서 농담으로나 아니면 나에게 감명을 주기 위해 그런 제안서를 만들어서 자신의 경력을 하찮게 낭비할 사람은 아니었다.

[ET62-1-1]2706. [세종대학교 2011]

I say (A)[with confidence] that neither of my children (B)[have] (C)[ever before] bothered to read (D)[a single] word of this book.

[ET62-1-1]2706. [주어와 동사의 일치 : 'neither 단수 일치']

정답 - B : [have] → [has] : 주어는 'my children'이 아니고 'neither'이므로 단수 일치형을 사용해야 한다.

[해석] 내말은 내 두 자녀 중에서 어느 누구도 이 책의 한 단어라도 애써 읽으려 한 적이 없음이 확실하다는 것이다.

[ET62-1-2]2707. [숭실대학교 2006-1]

Every man, woman, and child in the room ______________ to be self-assured.

(A) is appeared          (B) appear          (C) appears        (D) are appeared

[ET62-1-2]2707. [주어와 동사의 일치 : 'every 단수 일치' + 수동 불가 동사]

정답 - C : 'every' 다음에는 단수 명사가 오고 단수 일치를 시킨다. 'every 명사'가 여러 개 등위 되어도 마찬가지로 단수 일치를 시킨다.

A, C : 'appear'는 2형식 동사일 때도 수동태는 쓰일 수 없다.

[해석] 그 방에 있는 모든 남자, 모든 여자 그리고 모든 아이는 자신이 있어 보인다.