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# Indeed, Native American ideas may be partly responsible for our democratic institutions. We have seen how Native ideas of liberty, fraternity, and equality found their way to Europe to influence social philophers such as Thomas More, Locke, Mantagigne, Montesquieu, and Rousseau. These European thinkers then influenced Americans such as Franklin, Jefferson, and Madison. In recent years historians have debated whether Indian ideas may also have influenced our democracy more directly. Through 150 years of colonial contact, the Iroquois League stood before the colonies as an (A)[ ] lesson in how to govern a large domain democratically. The terms used by Lt. Gov. Colden find an echo in our Declaration of Independence fifty years later.
# 빈칸 (A)에 '[ ] lesson'이 '구체적 본보기'의 뜻이 되도록 한 단어를 넣으시오.
[해석] 정말로 아메리카 원주민들의 사상들은 우리의 민주적인 제도들에 일부 공헌을 할지도 모른다. 우리는 목격한 바 있다. 자유, 형제애 그리고 평등의 원주민 사상들이 어떻게 유럽에 이르러 토마스 모어, 로크, 몽테뉴, 몽테스키외 그리고 루소 같은 사회 철학자들에게 영향을 미쳤는지를. 이번에는 이러한 유럽의 사상가들이 프랭클린, 제퍼슨, 그리고 매디슨과 같은 미국인들에게 영향을 미쳤다. 근년에 역사가들은 인디언의 사상들이 우리의 민주주의에 더 직접적으로 영향을 미쳤는지에 대해 논쟁을 한 바 있다. 150 년 간의 접촉을 통해서 이로쿼이 연맹은 제반 식민지들보다 앞서서 커다란 지역을 민주적으로 통치하는 방법의 구체적 본보기로 서있었다. 콜든 부총독이 사용했던 용어들이 50 년 후에 우리의 독립선언서에 메아리치고 있다.
[정답] (A) : object
[어휘 또는 표현]
Thomas More : 토마스 모어
Locke [lak] : 로크
Mantagigne [mantéin] : 몽테뉴
Montesquieu [mάntəskjùː] : 몽테스키외
Rousseau [rusóu] : 루소
Madison [mǽdisn] : 매디슨
Iroquois [írəkwɔ̀i] : 이로쿼이족
lesson [lésn] : 학과; 수업; 교훈, 가르침; 본보기; 교훈 : (L lection- : legere : read or gather → Old F leçon → Middle E lesso(u)n) [수업은 학생이 읽어야 하는 데서]
legible [lédʒəbl] : 읽기 쉬운; 읽을 수 있는 : (Late L legere : to read)
collect [kəlékt] : 수집하다; 모으다 : (L colligere : gather together : com- : together + legere : gather, collect → L collecta : gathering)
[해설]
[object lesson]
구체적 본보기; 실물 교육
The disaster was an object lesson in how not to run a ship.
"그 재난은 배를 운행하지 않아야 할 방법의 구체적 본보기였다."
It was an object lesson in how to use television as a means of persuasion.
"그것은 TV를 설득의 수단으로 사용하는 방법의 본보기다."
the Iroquois League stood before the colonies as an (A)[object] lesson in how to govern a large domain democratically.
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