연우리 영어

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[CT4-53]2365. [세종대학교 2003-1]

(A)[A feeding] animal will usually allow competitors (B)[approaching] only (C)[within] a certain distance, the boundaries (D)[of which] are called its feeding territory.

[CT4-53]2365. [allow 목적어 to V]

정답 - B : [approaching] → [to approach] : 'allow 목적어' 다음에는 'to 부정사'가 따라야 한다.

D : the boundaries of which = and the boundaries of the distance

[해석] 섭식 동물은 보통 경쟁자가 일정 거리가 있는 데까지만 접근하는 것을 허용하는데 이 거리의 경계까지는 섭식 세력권이라 불린다.

[CT4-54]2366. [총신대학교 2005-1]

It was my drama teacher who encouraged me ______ an actor.

(A) to become         (B) becoming       (C) to have become      (D) become

[CT4-54]2366. [encourage 목적어 to 부정사]

정답 - A : encourage 목적어 to 부정사

[해석] 나에게 배우가 되라고 권한 사람은 드라마 선생님이었다.

[CT4-55]2367. [경기대학교 2010]

(A)[So far], the railway system (B)[has not been given] (C)[as much] policy priority (D)[to] roads

[CT4-55]2367. [동등 비교 주어의 대조]

정답 - D : [to] → [as] : 앞에 'as much'가 있으므로 'as'와 상관되어야 한다.

C : 'priority'는 ‘중요성, 우선순위’의 뜻일 때는 불가산 명사로 쓰이므로 'as much'가 쓰인 것이 맞다.

D : give priority to ~ = give ~ priority : ~에 우선순위를 두다

능동문이라면

We must give as much priority [to the railway system] as [to roads].

We must give [the railway system] as much priority as [roads].

수동문이라면

The railway system must be given as much priority as roads.

A, C : 'So far'와 현재 완료가 잘 연결되고 있다.

[해석] 지금까지 철도는 도로만큼의 우선순위가 주어져오지 않았다.

[CT4-56]2368. [홍익대학교 2011]

We are as much delighted (A)[by] benevolence (B)[than] we are gratified by the scent (C)[of] perfume (D)[or] nauseated by a foul stench.

[CT4-56]2368. [동등 비교의 전치사 구의 대조]

정답 - B : [than] → [as] : 앞에 'as much'가 있으므로 'as'와 상관되어야 한다.

A : 'be delighted at'으로 쓰이는 것이 보통이지만 상태보다 행위에 중심을 두면 'be delighted by'가 쓰일 수 있다. 능동문으로 바꾸면 'Benevolence delights us as much as the scent of perfume gratifies us.'가 된다.

[해석] 선행은 향수 냄새가 우리를 기쁘게 하고 악취가 우리를 구역질 나게 하는 만큼이나 우리를 기쁘게 한다.

[CT4-57]2369. ⋆⋆ [한국외국어대학교 2003-1]

Select one which is grammatically correct.

(A) I am really sorry for doing that. I owe to you an apology.

(B) As part of our wellness program, you have to take a physical.

(C) We can't afford to it on our budget, especially after our last expense.

(D) Is there anything in particularly you are looking for?

(E) My sister has been mulling with the offers of several excellent jobs.

[CT4-57]2369. [구동사와 기타]

정답 - B : take a physical : 신체검사, 건강검진을 받다

[해석] 우리 회사의 건강 프로그램의 일환으로 건강검진을 받아야 합니다.

A : [to you] → [you] : 'owe'는 4형식으로 쓴다.

[해석] 그렇게 한 것에 대해 정말 죄송합니다. 사과합니다.

C : [to it] → [it] : 'afford'는 타동사이다.

[해석] 우리 예산으로는 특히 저번 지출 후로는 그럴 여유가 없다.

D : [in particularly] → [in particular] : '특별히'에서 'particular'는 명사로 쓰인다.

[해석] 특별히 찾고 계신 것이 있습니까?

E : [mulling with] → [mulling over] : mull over ~ : ~에 대해 곰곰 생각하다

[해석] 몇 개의 훌륭한 일자리 제안에 대해서 여동생은 곰곰 생각해오고 있다.

[CT4-58]2370. ⋆⋆ [세종대학교 2009]

The black (A)[caps and gowns] worn by the (B)[students and faculty] in academic procession have been the traditional costume of scholars since the Middle Ages. The ordinary dress of the scholar, whether (C)[student or teacher], was similar to (D)[those] of a cleric.

[CT4-58]2370. [반복 회피의 'that과 those' + 병치 무관사]

정답 - D : [those] → [that] : 'the ordinary dress'를 받는 것이므로 '단수인 that'이 쓰여야 한다.

C : 'whether he is a student or teacher'에서 'he is'만 생략하면 'whether a student or teacher'지만 ‘병치 무관사’로 하면 'he is a'를 생략하고 'whether student or teacher'가 된다.

The AA maintains friendly links with all other astrological organizations and has a distinctive contribution to make. No matter what your level of experience, whether student or teacher, amateur or professional, or whether your approach to astrology is traditional or modern, scientific or spiritual, the AA has a place for you.

B : faculty : 집합적 불가산 명사 : all the teachers : B는 'the students and teachers'와 비슷한 표현이 된다.

[해석] 학교의 행진식에 참가한 학생들과 선생님들이 입은 까만색 모자와 가운은 중세 이래로 학자들의 전통적인 복장이었다. 학생이든 선생님이든 학자의 정규 복장은 성직자의 복장과 유사했다.

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[CT4-46]2358. [홍익대학교 2012]

We really (A)[do] perceive the sun (B)[as] (C)[close] to us (D)[than] it actually is.

[CT4-46]2358. [비교급 기초형]

정답 - C : [close] → [closer] : 뒤의 'than'과 상관되기 위해서는 비교급을 써야 한다.

B : 'perceive ~ as something'과 'perceive ~ to be 형용사'로 쓰는 것이 보통이지만 'perceive ~ as 형용사'로도 가끔은 쓰인다. 

Do you perceive it as hurtful or funny?  "그거 가슴 아프냐 아니면 재밌게 느껴지냐?"

A : 강조 기능의 do : ~인 것은 사실이다.

[해석] 우리가 실제보다 태양이 우리에게 더 가까운 것으로 인식하는 것은 실제로 사실이다.

[CT4-47]2359. [홍익대학교 2012]

This rag of scarlet cloth,—for time and wear and a sacrilegious moth had reduced it _________ little other than a rag,—_________ careful examination, assumed the shape of a letter.

(A) from — with      (B) from — on       (C) to — on      (D) to — with

[CT4-47]2359. [전치사 결합 동사와 전치사구]

정답 - C : 'reduce'와 결합 가능한 전치사는 'to'이고 'examination' 앞에 올만한 전치사는 'on'이다.

[어휘]  reduce A to ~ : A를 ~의 상태에 이르게 하다, A를 ~로 전락시키다

on examination : 조사[시험]해 보고; 조사해 보니  on careful examination : 잘 살펴보니

rag : 넝마 (조각), 헝겊[천] 조각; 누더기 옷   wear : 착용, 사용; 닳음, 마멸; 내구력; 의류

sacrilegious [sӕkrəlídʒəs] : 신성을 더럽히는, 모독적인; 신앙심이 없는

moth : 나방; 옷 좀나방(clothes moth); 좀먹음

assume : [물건이] [성질·양상 등을] 띠다, 가지다; [물건이] [형태를] 취하다

no other than ~ : ~나 다름없는 것   little other than ~ : 거의 ~나 다름없는 것

[해석] 이 주홍색 헝겊 조각은 (오랜 세월 닳고 신성을 모독하는 좀(나방)으로 인해 거의 헝겊 조각으로 전락했기에 하는 말인데) 주의해서 살펴보니 한 글자의 형태를 띠고 있었다.

⌜주홍 글씨⌟ : 나다니엘 호손의 소설 : 간통한 여자에게 그 벌로써 가슴에 간음을 뜻하는 'adultery'의 두 자인 'A'를 주홍색으로 달아 주었던 것을 이르는 말.

[CT4-48]2360. [서울여자대학교 2004-1]

Japan is small, (A)[made of] (B)[hundreds of] mountainous islands (C)[scattered] (D)[over more] than 1,500 miles.

[CT4-48]2360. [구동사]

정답 - A : [made of] → [made up of] : '~로 구성되다'는 'up'이 있어야 한다.

[해석] 일본은 작은 나라로 1,500 마일 이상의 거리에 걸쳐 흩어져 있는 수백 개의 산이 많은 섬들로 구성되어 있다.

[CT4-49]2361. [명지대학교 2008-1]

(A)[When] there is (B)[an absence of] reliable information about drugs, the risks (C)[involved in] using (D)[it] are greatly increased.

[CT4-49]2361. [대명사의 일치]

정답 - D : [it] → [them] : 복수형인 'drugs'를 받는 것이므로 'them'을 써야 한다.

[해석] 약에 대한 믿을 수 있는 정보가 없을 때는 약의 사용과 관련된 위험이 크게 증가된다.

[CT4-50]2362. [세종대학교 2010]

Long poems are already (A)[headed] toward extinction. John Milton's Paradise Lost is taught (B)[far] less frequently in (C)[their] entirety than it once (D)[was].

[CT4-50]2362. [소유격의 일치]

정답 - C : [their] → [its] : 'Paradise Lost''를 받는 것이므로 'its'를 써야 한다.

[해석] 장편시는 이미 소멸로 향하고 있다. 존 밀턴의 ⌜실낙원⌟은 과거보다 전부 다를 가르치는 경우가 훨씬 적어졌다.

[CT4-51]2363. [한양대학교 2005-1]

보기에 있는 단어만을 모두 사용하여 다음 문장의 의미와 같도록 영작하시오.

보기 : that, a, it, never, throw, for, my, party, crossed, cousin, he, his, would, birthday, mind

나는 그가 그의 사촌을 위해 생일파티를 열어 주리라고는 전혀 생각하지 못했다.

[CT4-51]2363. ['가주어 it'과 '진주어 that 절']

정답 - It never crossed my mind that he would throw a birthday party for his cousin.

'가주어 it'과 '진주어 that 절'을 제일 먼저 떠올려야 한다. '(생각이) 떠오르다'가 'cross one's mind'임을 생각하고 '파티를 열다'가 'throw a party'임을 생각해야 한다.

[CT4-52]2364. [인천대학교 2007-1]

The Federal Aviation Administration expects (A)[the number] of flights (B)[increasing] by more than a third during the next decade, further (C)[burdening] the (D)[congested] air traffic system.

[CT4-52]2364. [expect 목적어 to V]

정답 - B : [increasing] → [to increase] : expect 목적어 to V

C : 'to increase ~'에 종속된 계속적 용법의 분사이다.

[해석] 연방항공국은 비행 횟수가 다음 10년간 삼분의 일 이상 증가해서 혼잡한 항공 체계에 더욱 부담을 주게 될 것이라고 예상하고 있다.

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[CT4-38]2350. [중앙대학교 2005-1]

When I pointed out to John that (A)[a large] quantity of paint (B)[had been found] in his house, he replied that he (C)[had been storing] (D)[them] for a friend.

[CT4-38]2350. [대명사의 일치]

정답 - D : [them] → [it] : 'a quantity of paint'를 받는 것이므로 'it'을 써야 한다.

[해석] 내가 많은 량의 페인트가 그의 집에서 발견되었다는 점을 존에게 지적했을 때 그는 한 친구를 위해 그것을 보관해왔다고 대답했다.

[CT4-39]2351. ⋆ [한양대학교 2006-1]

Amnesty International is (A)[a human rights organization] that (B)[was founded] in London. Its work centers on the rights of prisoners of conscience, (C)[men and women who] governments have imprisoned them (D)[for their beliefs, ethnic origins, or religions].

[CT4-39]2351. [소유격 관계사 + 무관사]

정답 - C : [men and women who] → [men and women whose] : 'their governments'가 관계절로 바뀌면서 'whose governments'가 되어야 한다. 'men and women ~'은 'prisoners of conscience(양심수들)'과 동격 관계이다. 그리고 'men and women' 앞에 정관사를 쓸 이유는 없다. 관계절이 대상을 한정하는 것이 아니라 성질/속성을 표시하는 분류사로서 기능하고 있기 때문이다.

A : a human rights organization ← an organization for human rights : 'human rights(인권)'는 '전치사 for'를 삭제하고 앞으로 보낼 때도 혼동을 피해서 복수형인 'human rights'를 그대로 사용한다.

[해석] 앰네스티 인터내셔널은 런던에서 설립된 인권 단체이다. 이 단체의 일은 정부가 종교적인 신념, 인종, 또는 종교를 문제로 투옥한 사람들인 양심수의 권리를 주로 다룬다.

[CT4-40]2352. [명지대학교 2009]

Pupils sometimes suffer (A)[in a test] when the questions (B)[are written] in a language (C)[that] is not (D)[his mother tongue].

[CT4-40]2352. [소유격의 일치]

정답 - D : [his mother tongue] → [their mother tongue] : 'pupils'를 받은 것이므로 소유격은 'their'를 써야 한다.

[해석] 학생들은 문제가 모국어가 아닌 언어로 된 시험에서 때때로 힘들어한다.

[CT4-41]2353. [성신여자대학교 2010]

(A)[Child] education was (B)[an earliest] (C)[concern of] the British (D)[government].

[CT4-41]2353. [최상급의 정관사]

정답 - B : [an earliest] → [the earliest] : 최상급이므로 정관사를 써야 한다.

A : Child education ← education of children

[해석] 자녀 교육은 영국 정부의 가장 초기의 관심사였다.

[CT4-42]2354. [단국대학교 2003-2]

While _________, hold on to the back of your thighs and bend down slowly as low as you can.

(A) seat         (B) to seat        (C) seated        (D) seating

[CT4-42]2354. [seat의 용법]

정답 - C : While (you are) seated : 'seat oneself' / 'be seated'의 형태로 사용된다.

[해석] 앉아있는 동안 넓적다리의 뒷부분을 잡고 천천히 가능한 한 낮게 구부리세요.

[CT4-43]2355. [경희대학교 2003-1]

John (A)[sat] the heavy box of books (B)[down] and looked (C)[around] (D)[for] his brother's car.

[CT4-43]2355. ['sit'과 'set']

정답 - A : [sat] → [set] : 'sat'은 자동사 'sit'의 과거형으로 목적어를 취할 수 없다.

[해석] 존은 무거운 책 상자를 내려놓고 자기 형의 차를 찾아 주변을 둘러보았다.

[CT4-44]2356. [총신대학교 2005-1]

The tourist guide ______ a map if we went walking in the hills.

(A) advised to take us        (B) advised us take       (C) advised us to take      (D) advised us taking

[CT4-44]2356. [4형식 : 목적어 + to 부정사]

정답 - C : advise 목적어 to 부정사

[해석] 관광가이드는 우리가 산을 걸어서 간다면 지도를 가지고 가라고 우리에게 충고했다.

[CT4-45]2357. [경희대학교 2010]

The Platonic point of view says that freedom and happiness (A)[are found not by focusing on] oneself but by focusing on something both (B)[larger than and external than] oneself, something (C)[that compels and lifts one's] vision above the mundane preconceptions that (D)[most people mistake as significant].

[CT4-45]2357. [비교급 기초형]

정답 - B : [larger than and external than] → [larger and more external than]

: {both [larger] and [more external] than oneself}의 구조로 'something'을 수식해야 한다.

'external'은 원급이어서 'than'과 연결될 수 없다.

D : 'mistake'의 경우 뒤에 형용사가 따를 때는 'as'가 압도적으로 선호된다. 물론 명사가 따를 때는 'for'가 압도적으로 선호된다.

Do not mistake them as (being) real. >> Do not mistake them for real.

Don't mistake them for real brothers. >> Don't mistake them as real brothers.

[해석] 플라톤의 관점은 자신에게 초점을 두는 것이 아니라 자신보다 더 크고 더 외적인 어떤 것, 즉 자신의 시야를 강요해서 대부분의 사람들이 중요하다고 착각하는 세속적인 선입견 위로 향하게 하는 어떤 것에 초점을 둠으로서 자유와 행복은 발견된다고 말한다.

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[CT4-32]2344. [가톨릭대학교 2008-1]

Some attorneys voiced ______ as the actor was charged only with drunk-driving and no jail time.

(A) surprised          (B) surprising         (C) surprise         (D) surprisingly

[CT4-32]2344. ['2형식 동사가 아닌 voice']

정답 - C : voice surprise : 놀라움을 표시하다 : 'voice'는 2형식 동사로 쓰이지 않는다.

[해석] 그 배우가 실형을 받는 혐의는 없이 오로지 음주운전 혐의로만 기소되었을 때 일부 변호사들은 놀라움을 표시했다.

[CT4-33]2345. [단국대학교 2010]

In a study of local brain activity in people (A)[performing] a language task, people with (B)[stroke-related] aphasia showed (C)[high] activity levels in the right half of the brain than (D)[people who] did not have aphasia.

[CT4-33]2345. [비교급 비교의 기초형]

정답 - C : [high] → [higher] : 뒤에 'than'이 있으므로 'higher ~ than'으로 상관되어야 한다.

A : 후치수식 분사이다. = who were performing

B : stroke-related aphasia ← (회전이동) aphasia related to a stroke

aphasia [əféiʒə] : 실어증 : (Gk a- : not + phaisis, phasia : speech)

[해석] 언어를 실행하고 있는 사람들의 뇌의 부분적 활동에 대한 연구에서 졸중과 연관된 실어증이 있는 사람들이 실어증이 없는 사람들보다 우뇌에서 더 높은 활동 수준을 보였다.

[CT4-34]2346. [경기대학교 2012]

One could hardly ask (A)[for] more important evidence of the dangers of considering persons (B)[as] split (C)[between] what is "inside" and what is "outside" (D)[to] that interminable half-comic half-tragic tale, the oppression of women.

[CT4-34]2346. [비교급 비교의 기초형]

정답 - D : [to] → [than] : 앞의 'more'와 상관되려면 'than'이 쓰여야 한다.

[어휘]   interminable : 끝[한] 없는; 지루하게도 긴   oppression : 압박, 압제, 억압

[해석] 사람을 내면과 외면이 분열된 존재로 간주하는 위험들에 대해서 예의 반은 희극적이고 반은 비극적인 기나긴 이야기, 즉 여성에 대한 압제보다 더 중요한 증거는 거의 요구할 수 없을 지경이다. (여성에 대한 압제는 여성을 외모와 품성이 다른 존재로 간주해온 것이라고 비난하는 글이다.)

[CT4-35]2347. [강남대학교 2009]

Two of the items were found to be defective but all of the others ________ to be perfect.

(A) prove         (B) proving          (C) were proven        (D) have been proven

[CT4-35]2347. [5형식의 수동태]

정답 - C : prove A to be B : A가 B임을 입증하다, 증명하다; prove (to be) B : B로 판명되다, 드러나다. : 앞뒤가 모두 수동태가 되는 것이 맞다.

A : 현재형인 'prove'는 곤란하다. 과거형인 'proved'로 써도 '결과를 보니 완전했다'는 2형식 동사는 적합지 않다.

[해석] 그 물건들 중에서 두 개는 결함이 있는 것으로 판정되었지만 나머지는 다 완전한 것으로 입증되었다.

[CT4-36]2348. [영남대학교 2003-2][울산대학교 2003-1]

Our patient seems _________ today; he must be feeling better.

(A) more liveliness           (B) more liver        (C) more livelily       (D) more lively

[CT4-36]2348. [2형식 보어인 형용사]

정답 - D : 'seem'은 2형식 동사이므로 형용사가 따라야 한다. 'lively'는 '활기찬, 생기 있는'의 뜻의 형용사이다.

[해석] 우리 환자는 오늘 더 생기 있어 보인다. 더 나아진 느낌인 것이 틀림없다.

[CT4-37]2349. [홍익대학교 2002-1]

An American (A)[who survived from] the terrorist (B)[attack on] the World Trade Center (C)[escaped with his life] again when (D)[a bomb blast] ripped through a busy street in Jerusalem.

[CT4-37]2349. [자동사와 타동사]

정답 - A : [who survived from] → [who survived] : '~을 이겨내다, 이기고 살아남다'의 뜻인 'survive'는 타동사로 '전치사 from' 없이 그냥 목적어를 취한다.

[해석] 세계 무역 센터의 테러 공격에서 살아남은 한 미국인은 예루살렘에서 폭탄이 터져 한 번화가를 찢고 지나갔을 때도 자기 아내와 함께 다시 피할 수가 있었다.