'4형식 불가 동사'에 해당되는 글 3건

  1. 2022.12.24 편입 문법 3,000제+ 강의 [849회]
  2. 2021.03.25 편입 문법 3,000제+ 강의 [364회]
  3. 2021.03.23 편입 문법 3,000제+ 강의 [360회]
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4069. [한양대학교 2017]

Not until newly developed germfree surgery was introduced in the nineteenth century [             ] ligatures extensively.

(A) surgeons used

(B) did surgeons use

(C) when surgeons used

(D) was used by surgeons

4069. [부정 어구 선행으로 인한 주어-기능사 도치]

정답 - B : [did surgeons use] : 'until' 다음에 주어인 'surgery'가 나오고 정동사인 'was'가 따르므로 'until'은 접속사다. 'not'이 앞에 붙어서 선행되고 있으므로 주절은 주어-기능사 도치가 발생해야 한다. 'did'(기능사) + surgeons(주어) + 원형'의 어순인 'did surgeons use'가 사용되어야 한다.

[해석] 19 세기에 새로 개발된 무균 수술이 도입될 때까지는 아니다가 비로소 외과 의사들은 결찰사를 광범위하게 사용했다.

4070. [홍익대학교 2017]

As California's population has become (A)[increasingly] diverse, Golden State voters have repealed (B)[an] almost (C)[two-decades-old] law (D)[requiring] English-only classes in public schools.

4070. [조어법의 단수형]

정답 - C [two-decades-old] → [two-decade-old] : ← 'a law (which is) almost two decades old' : 명사를 전치 수식할 때 단수형으로 수식한다.

repeal [ripíːl] : 취소, 철회하다; [법률·세금 등을] 폐지[폐기] 하다 : (L re- : back + apeler : appeal, call) [ㅎ 거꾸로 어필하는 데서]

[해석] 캘리포니아주의 인구가 점점 더 다양해짐에 따라 이주의 유권자들은 공립 학교의 수업에서 영어만을 사용할 것을 요구하는 거의 20 년 된 법을 폐지할 것을 요구한 바 있다.

4071.* [서울여자대학교 2017]

Culture is like a security blanket, [               ] it may appear worn and tattered, outmoded and ridiculous, it has great meaning to its owner.

(A) to some

(B) and to some

(C) though to some

(D) and though to some

4071. [정동사와 접속사의 개수]

정답 - D : [and though to some] : ['Culture'(주어) + 'is'(정동사]와 ['it'(주어) + 'may'(정동사)]와 ['it'(주어) + 'has'(정동사)]로 3 개의 정동사가 사용된 3 개의 절들이다. 절은 원칙적으로 'n-1' 개의 접속사로 연결되므로 '3-1' 개의 접속사가 필요하다. 'and'와 'though'가 2 개의 접속사로 사용된 D가 답이다.

{Culture is like a security blanket}, and though [(to some) it may appear worn and tattered, outmoded and ridiculous,] {it has great meaning to its owner}.

[해석] 문화는 안심 담요와 비슷하다. 일부에게는 낡고 넝마 같아 보이지만, 구식의 우스꽝스러운 것으로 보이지만, 그건 소유주에게는 큰 의미를 갖는다.

4072.** [광운대학교 2017]

다음 중 어법상 적절하지 않은 것은?

(A) It cost me 50 bucks.

(B) No one envies you that task.

(C) I owe five bucks to John.

(D) The bloodstains told us a tale of crime.

(E) I donated the church 10 dollars.

4072. ['4형식 불가한 donate']

정답 - E [I donated *the church 10 dollars.] → [I donated 10 dollars to the church.]

원래 'donare'(= to give)의 뜻에서 생긴 'donation'에서 역형성된 단어로 4형식으로 사용하지 못한다. 물론 교회를 기증하는 것이면 'donated the church to ~'로 사용할 것이다.

[수익자격과 여격]

Joe sent a letter to Sue.

Joe sent Sue a letter. [여격]

Joe sent a letter to Seoul.

Joe sent *Seoul a letter. [장소로 여격이 되지 못한다.]

I opened a beer for Sam.

I opened Sam a beer. [사람으로 여격이 될 수 있다.]

I opened the door for Sam. [수익자격 'benefactive']

I opened *Sam the door. [여격'dative'이 될 수 없다.]

I'll get this to him. [여격] "그에게 전달하겠다."

I'll get this for him. [수익자격] "그를 위해 구해다 주겠다."

C : [owe 형] : 3형식으로 전환 가능한 경우다.

I owe John ten dollars.

= I owe ten dollars to John.

I owe what I am to my father.

= I owe my father what I am.

A : [cost 형] : 4형식으로만 사용하고 3형식으로 전환은 불가하다.

The house cost him a great deal of money.

→ The house cost *a great deal of money to him / for him.

B : [forgive 형] : 4형식으로도 쓰이지만 보통 둘 중에서 하나만 써도 거의 같은 뜻이 된다.

He will forgive you your sin.

→ He will forgive you. He will forgive your sin.

→ He will forgive you for your sin.

순서 고정형으로 순서가 바뀌면 안 된다.

He will forgive *your sin for you.

He will forgive *your sin (to) you.

'envy'와 'pardon'도 'forgive 형'이다.

I envy him (for) his good fortune.

Pardon me (for) my offence.

B : No one envies you that task.

= No one envies you (for) that task.

[4형식 불가동사]

introduce, present, explain, confess, suggest, mention, admit, describe, ascribe, attribute, dedicate, donate, refer, address, confide, extend, impart, etc.

 
Posted by 연우리
편입 문법 3000 Plus2021. 3. 25. 07:17
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[PT44-5]1891. [아주대학교 2003-1]

Jesus Dureza, chairman (A)[of] the government negotiating panel, (B)[says him] that the talks "(C)[are not yet] focused (D)[on] a political settlement, but on development of the conflict areas."

[PT44-5]1891. [4형식 불가한 동사]

정답 - B : [says him] → [says to himself] or [says] : 'say'는 4형식이 불가능하다.

say to oneself : 마음속에서 말하다혼잣말을 하다

C : 병치법 상으로는 'not A but B'에서 'A'와 'B'가 대등한 것이 오지 않아서 이상한 것 같지만 영어는 문장을 일찍 부정하려 하기 때문에 야기된 현상으로 병치법 상 문제가 되지 않는다.

[해석] Jesus Durza는 정부의 협상 패널의 의장인데 회담은 아직 정치적 해결에 초점을 맞추지 못하고 분쟁 지역의 정세에만 초점을 두고 있다고 말했다.

 

[PT44-6]1892. [계명대학교 2006-1]

빈칸에 들어갈 단어가 나머지와 다른 하나는?

(A) The students were suspected _____ cheating on the exam.

(B) He reminds me _____ my father.

(C) His parents don't approve _____ what he does.

(D) I blamed him _____ the accident.

[PT44-6]1892. [동사 결합 전치사]

정답 - D [for] : blame 사람 for ~ = blame ~ on 사람 : ~에 대해 누구를 비난하다탓하다

[해석나는 사고에 대해서 그를 비난했다.

A [of] : be suspected of ~ : ~의 혐의를 받다

[해석그 학생들은 시험에서 부정행위를 한 혐의를 받았다.

B [of] : remind 사람 of ~ : ~에게 ~을 생각나게 하다

[해석그를 보면 나는 아버지가 생각난다.

C [of] : approve of ~ : ~을 찬성하다

[해석그의 부모님들은 그가 하는 일을 찬성하지 않는다.

 

[PT44-7]1893. ⋆⋆ [한국외국어대학교 2003-1]

Select one which is grammatically correct.

(A) My father wanted to do a background check in my girl friend.

(B) I think you two would hit it of together.

(C) Out of blue she told me she just got married.

(D) Mr. Johnson suddenly visited his indignation upon his assistant.

(E) Tony and Sam are head over heel in love.

[PT44-7]1893. [4형식 불가능한 동사 기타]

정답 - D : visit one's indignation on ~ : ~에게 울분을 풀다

[해석] 존슨 씨는 갑자기 조수에게 그의 울분을 풀었다.

A : [in] → [on] : do a background check on somebody : ~의 배경을 조사하다

[해석아버지는 내 여자 친구의 배경을 조사하기를 원하셨다.

B : [of] → [off] : hit it off together : 함께 잘 지내다

[해석너희 두 사람이 함께 잘 지낼 걸로 생각한다.

C : [Out of blue] → [Out of the blue] : out of the blue : 불시에뜻밖에

[해석그녀는 불시에 자신이 막 결혼했다고 말했다.

E : [head over heel] → [head over heels] or [heels over head] : 거꾸로홀딱완전히

머리는 하나이고 뒤꿈치는 두 개인 것을 염두에 둔다.

[해석] 토니와 샘은 홀딱 사랑에 빠진 상태다.

 

[PT44-8]1894. [경기대학교 2011-1]

(A)[Although] a multinational investigation team blamed the North (B)[to sink] the South Korean warship Cheonan (C)[in] a torpedo attack, North Korea denies (D)[its] involvement.

[PT44-8]1894. [동사 결합 전치사]

정답 - B : [to sink] → [for sinking] : blame 사람 for ~ing : ~을 ~했다고 비난하다

[해석다국적 조사팀은 남한의 천안함을 어뢰 공격으로 침몰시켰다고 북한을 비난했지만 북한은 연루된 것을 부인하고 있다.

 

[PT44-9]1895. [총신대학교 2008-1]

The suspect was charged __________ stealing the pictures.

(A) with         (B) of           (C) for           (D) by

[PT44-9]1895. ['제공의 with']

정답 - A : be charged with ~ : ~ 혐의로 기소되다

[해석피의자는 그림들을 훔친 혐의로 기소되었다.

Posted by 연우리
편입 문법 3000 Plus2021. 3. 23. 06:52
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[PT43-17]1874. [세종대학교 2001-1]

There will never be two snowflakes that are exactly ________.

(A) unlike          (B) alike        (C) like       (D) liking

[PT43-17]1874. ['like'과 'alike']

정답 - B : 'be 동사'의 술어가 되는 단독의 형용사는 'alike'을 사용한다.

[해석정확하게 똑같은 두 개의 눈송이는 결코 존재하게 되지 않을 것이다.

 

[PT43-18]1875. ⋆⋆ [숙명여자대학교 2010]

주어진 글에서 문법 혹은 문맥에 맞지 않는 표현을 고르시오.

With the (A)[coming forward] of Greece, mankind became the center of the universe, the most important thing in it. This was a revolution in thought. Human beings had counted for little (B)[heretofore]. The Greeks made their gods in their own image. That (C)[had not entered] the mind of man before. Until then, gods (D)[had had] no semblance of reality. They were (E)[like] all living things.

[PT43-18]1875. ['like'과 'unlike']

정답 - E : [like] → [unlike] : 내용상 '신들은 생명체들과 같지 않았다'여야 한다.

B : heretofore : before this (revolution)

"이 혁명이 있기 전에는 인간은 거의 중요치 않았다." (배경 설정의 과거완료)

"그리스인들은 자신들의 형상으로 자기들의 신을 만들었다." : 'became'과 'was'에 이어지는 과거

C : "그전에는 인간의 마음에 그런 생각이 떠오르지 않았었다." : (배경 설정의 과거완료)

D : "그때까지는 신들은 현실과 전혀 닮지 않았다."

이어져서 말하기 때문에 과거 완료를 썼지만 과거로도 충분하다.

E : (Until then) They were unlike all living things. : "즉 (그때까지는신들은 모든 생명체들과 같지 않았다." : 'until'이 숨어 있으므로 과거 완료 대신 과거로 쓰는 것이 보통이다같지 않았다가 비로소 그리스인들이 자신들의 모습으로 신을 만들었다는 것이다.

A : 앞에 'the'가 있으므로 ~ing 형 명사이고 그래서 뒤에 'of'가 따르고 있다.

[해석그리스의 등장과 더불어 인류는 우주의 중심즉 우주 속에서 가장 중요한 존재가 되었다이 혁명은 사고의 혁명이었다이 혁명이 있기 전에는 인간은 거의 중요치 않았었다이때서야 그리스인들은 자신들의 형상으로 자신들의 신을 만들었다이는 그 이전에는 인간의 생각에는 떠오르지 않았었다그 이전에는 신들은 현실과 전혀 유사성이 없었었다신들은 모든 생명체와 같지 않았었다.

 

[PT43-19]1876. [경희대학교 2009]

밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르시오.

(A) What is the reason for doing this exercise?

(B) Your grade in this course depends on passing the tests and doing the homework.

(C) She dreamed of climbing a mountain.

(D) The teacher insists at giving the test.

[PT43-19]1876. [동사 결합 전치사]

정답 - D : [at] [on] : insist on ~ : ~할 것을 주장하다

[해석선생님은 시험을 실시하겠다고 주장한다.

A : reason for ~ : ~에 대한 이유 [해석이 연습을 하는 이유가 무엇입니까?

B : depend on ~ : ~에 달려 있다

[해석이 과목의 성적은 시험을 통과하는 것과 숙제를 하는 것에 달려있다.

C : dream of ~ : ~을 꿈꾸다 : 'dream a dream(동족 목적어)'와 'dream that 절'외에는 'of'가 있어야 한다.

[해석그녀는 산을 등산하는 꿈을 꾸었다.

 

[PT43-20]1877. [경기대학교 2004-1]

(A)[After] the boom, the economy (B)[overheated] and the Government (C)[resorted with] interest rates to dampen (D)[it] down.

[PT43-20]1877. [동사 결합 전치사]

정답 - C : [resorted with] → [resorted to] : resort to ~ : ~에 의존하다의지하다

dampen down : 기세를 꺾다약하게 하다

[해석갑작스러운 호황에 이어 경제는 과열되었고 정부는 이를 약하게 하려고 이자율에 의존했다.

 

[ET44-1-1]1878.  [삼육대학교 2007-1]

Alexander Graham Bell, a teacher of the (A)[deaf], once (B)[said] his family he would (C)[rather be] remembered as a teacher (D)[than as] the inventor of the telephone.

[ET44-1-1]1878. [say와 tell]

정답 - B : [said] → [told] : 'said'는 간접 목적어 불가형 동사이다간접 목적어(his family) 필수형 동사인 'told'를 써야 한다.

A : the deaf : 청각장애자들

[해석] 알렉산더(앨리그잰더) 그레이엄 벨은 청각장애자들의 선생님이었는데 한 번은 자기 자신이 전화의 발명자보다는 선생님으로 기억되기를 바란다고 그의 가족들에게 말했다.

 

[핵심 문법간접 목적어 불가형필수형선택형

1) 간접 목적어 불가형

I agreed (*him) that it was time.

이처럼 간접 목적어를 쓸 수 없는 동사로 'agree' 외에 'say, realize, conclude, think, believe, prove, wonder' 등이 있다.

2) 간접 목적어 필수형

They *told told him that his friend had died.

이처럼 간접 목적어를 써야 하는 동사로 'tell' 외에 'convince, assure, persuade, remind, inform' 등이 있다.

3) 간접 목적어 선택형

Please ask (me) if you have any questions.

이처럼 간접 목적어의 사용이 선택적인 동사로 'ask' 외에 'show, warn, promise' 등이 있다.

 

[ET44-1-2]1879. [광운대학교 2003-2]

John introduced (A)[Bill and Sue] (B)[each other] (C)[at the party] (D)[last night].

[ET44-1-2]1879. [4형식 불가능한 동사]

정답 - B : [each other] → [to each other] : 'introduce'는 4형식은 불가능하고 상호 대명사인 'each other' 앞에도 'to'는 있어야 한다.

[해석어젯밤 파티에서 은 과 를 서로에게 소개해주었다.

 

[핵심 문법] 4형식 불가능한 동사

1) '전치사 to'를 쓰는 경우

introduce, explain, confess, suggest, mention, propose, admit, describe, ascribe, attribute, dedicate, refer, address, confide, extend, impart, etc.

She introduced *me her sister→ She introduced her sister to me. "그녀는 그녀의 언니를 내게 소개했다."

I'll explain *you what this means. → I'll explain to you what this means. 

"나는 너에게 이게 무슨 의미인지 설명하겠다."

2) '전치사 on'을 쓰는 경우

bestow, blame, confer, impose, inflict, visit, etc.

He bestowed *me many kindnesses. → He bestowed many kindnesses on / *to me. 

"그는 나에게 많은 친절을 베풀었다."

You blamed the accident on me. = You blamed me for the accident. "너는 그 사건의 책임을 나에게 돌렸다."

He visited his indignation on me. (보복을 ~에게 가하다; 분노를 풀다) "그는 나에게 그의 분노를 풀었다."

 

Posted by 연우리