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#1. "We need to find Armenia!" Langdon said. "The map of Armenia!"
Clearly (A)[ ] by his request, Sienna hurried off to the room's right-hand wall in search of a map of Armenia.
Langdon immediately began a similar search along the left-hand wall, tracing his way around the perimeter of the room.
Arabia, Spain, Greece . . .
Each country was portrayed in remarkable detail, considering that the drawings had been made more than five hundred years ago, at a time when much of the world had yet to be mapped or explored.
Where is Armenia?
Compared to his usually vivid (B)[ ] memories, Langdon's recollections of his "secret passages tour" here several years ago felt cloudy, due (C)[ ] no small part to the second glass of Gaja Nebbiolo he'd enjoyed with lunch prior to the tour. Fittingly, the word nebbiolo meant "little fog." Even so, Langdon now distinctly recalled being shown a single map in this room--Armenia--a map that possessed a unique property.
#2. He was determined not to lose his patience with her. "You are to obey my commands because you will soon become my wife and, therefore, soon become a MacHugh."
He couldn't have been any more clear or concise, and she couldn't possibly have any more questions or arguments, for there was nothing more to argue about.
"But Laird, I never agreed to become your wife."
"You are a frustrating, and aggravating woman," he snapped, "and I suspect more stubborn than all the women here combined."
His insults were meant to make her realize that he was in charge, not she, and he was totally (D)[ ] by her response.
"You're no prize, either, Laird. But unlike you, I don't feel it necessary to list your many faults."
#3. "Good, now close your eyes."
Langdon realized she was testing his memory. He closed his eyes.
"What am I wearing?"
Langdon could see perfectly. "Black flats, blue jeans, and a cream V-neck sweater. Your hair is blond, shoulder length, pulled back. Your eyes are brown."
Langdon opened his eyes and studied her, pleased to see his (E)[ ] memory was functioning normally.
"Good. Your visual cognitive imprinting is excellent, which confirms your amnesia is fully retrograde, and you have no permanent damage to the memory-making process. Have you recalled anything new from the last few days?"
#1. 다음 중에서 빈칸 (A)와 (D)에 들어가기에 적합한 것은?
A. tantalized B. mediated C. deluded D. nonplussed E. meditated
#2. 다음 중에서 빈칸 (B)와 (E)에 공통으로 들어갈 'photographic (memory)'와 비슷한 뜻인 것을 고르시오.
A. deictic B. epideictick C. didactic D. autodidactic E. eidetic
#3. 빈칸 (C)에 들어갈 단어는?
[#1. 해석] "우린 아르메니아를 찾아야 해. 아르메니아 지도말이야!"라고 랭던은 말했다.
그의 요청에 할 말을 잊은 게 분명한 시에나는 서둘러 방의 오른 손 쪽의 벽으로 아르메니아 지도를 찾아 서둘러 움직였다.
랭던 교수는 즉각적으로 왼 손 쪽의 벽으로 비슷하게 찾기 시작하며 방 주변으로 흔적을 찾아 나갔다.
아라비아, 스페인, 그리스 . . .
그의 보통의 경우의 직관적인 생생한 기억력과 대비했을 때 랭던 교수의 몇 년 전의 여기로 비밀 통로들로 왔었던 기억들은 흐릿했다. 이는 투어에서 점심을 먹고 즐겼던 가야 네피올로 (적포도주) 두 번 째 잔에서 기인된 것이 결코 적지 않았을 것이었다. '네피올로'가 '작은 안개'를 뜻하는 것은 적합했다. 그럼에도 불구하고 랭던 교수는 이제 분명하게 기억이 났다. 이 방에서 자신에게 단 하나의 지도를 보여주었던 것이 기억났다. 한 특이한 물건이 들어있었던 지도가 기억났다.
[#2. 해석] 그는 그녀에 대한 인내심을 잃지 않으려고 결심했다. "당신은 내 명령에 따라야만 해요. 당신이 곧 내 아내가 될 거고 따라서 맥휴 가문의 일원이 될 테니까."
그는 가장 분명하고 간명하게 말했고 그녀는 도저히 더 이상 질문을 하거나 논쟁을 할 수 없었다. 논쟁할 거리가 없었기 때문이었다.
"하지만, 영주님, 전 아내가 되겠다고 동의한 적이 없어요."
"당신은 짜증 나고 화나게 하는 여자, 내 생각에 여기 있는 모든 여자들보다도 고집스러운 여자 군."이라고 그는 매섭게 소리쳤다.
그의 모욕적인 언동은 그녀로 하여금 그녀가 아니라 자신이 책임을 진다는 점을 알게 하려는 것이었는데 그는 그녀의 응답에 어쩔 줄을 [무슨 말을 해야 할지] 몰랐다.
"영주님도 대단하지는 않네요. 하지만 님과 달리 저는 님의 많은 결점들을 나열하는 것이 필요하다고 생각지 않아요."
[#3. 해석] "좋아요. 이제 눈을 감으세요."
랭던은 그녀가 자신의 기억력을 테스하고 있음을 알았다. 그는 눈을 감았다.
"제가 뭘 입고 있나요?"
랭던은 완벽하게 볼 수 있었다. "까만색 민자 구두, 파란색 청바지, 그리고 크림색 V-넥 스웨터. 머리색은 금발이고 어깨 길이로 뒤로 땅겨 올렸죠. 눈은 갈색이고요."
랭던은 눈을 떠서 그녀를 살펴보고는 자신의 또렷한 기억력이 정상으로 작동하고 있음에 기뻐했다.
"좋아요. 선생님의 시각 인지 능력은 훌륭하네요. 그건 기억 상실증이 완전히 역행성임을 확인해 주는 것이어서 기억을 하는 과정에 영구적인 손상이 없었음을 의미하죠. 지난 며칠 동안 뭐 새로운 기억은 없나요?"
[정답] 1. (A)와 (D) : D. nonplussed 2. (B)와 (E) : E. eidetic 3. (C) : in
[어휘 또는 표현]
concise [kənsáis] : [말·문체·태도가] 간결한, 간명한 : (L con- : 강조형 + caedere : to cut) [왕창 자른 데서]
He couldn't have been any more clear or concise
강한 부정의 'couldn't'이 비교급과 쓰인 것으로 의미상 최상급이다.
combined = put together
insult [insΛlt]: [남을] 모욕하다, 창피 주다; 거드름 피우다; 모욕적인 언동, 무례한 말; 모욕이 되는 것; [의학] 상해, 외상 : (L in- : on + salire, saltare : to leap) [원래 '위로 뛰어올라 공격하다'에서 '모욕하다'의 뜻으로 발전] ['-sult'와 'sali-'가 같은 어원에서]
salient [séiliənt] : 현저한, 두드러진; (고어) 뛰는, 도약하는; (밖으로) 튀어나온, 돌출한 : (L salire : to leap) [튀어나온 데서 '현저한', '돌출한'의 뜻으로]
tantalize [tǽntəlàiz] : (보통 수동태) ~을 애타게 하여 괴롭히다; ~을 보여주어 감질나게 하다 [그리스신화 Tantalos에서]
★ mediate [míːdièit] : 조정[중재]하다; [전언 등을] 전하다; 중개하다; [분쟁 등의] 조정을 하다 : (L medius : middle → LL mediatus : placed in the middle, LL mediare → mediate) [중간에 서는 데서, ★ 'medium'과 같은 어원에서] [발음으로 '미-'는 '미들(middle), 미디엄'과 연상한다.]
★ meditate [médətèit] : 숙고하다; 명상하다; 꾀하다, 계획하다 : (L meditari : measure → L meditat-, E mete → 16 세기 meditate) [★ 재가면서(measure) 숙고, 계획하는 데서] [발음으로 '메-'는 '메저(measure)와 연상한다.]
delude [dilúːd] : [남의] 마음·판단을 […으로] 혼란[현혹]시키다, 속이다[with]; [남을] 속여 […]시키다; (재귀 용법) 망상에 사로잡히다, 잘못 생각하다, 착각하다 : (L de : down, away + ludere : to play) [못된 장난에 현혹돼서, ㅎ illusion]
flats : 굽이 낮은[없는] 숙녀화
amnesia [æmníːʒə] : 기억 상실, 건망증 : (Gk mnasthai : remember → a- : not + mne- → Gk amnesia : not remember, forgetfulness) ['mnemonic'(기억술)과 같은 어원에서, 'amnesty'(a- : not + mnes(기억) + ty)가 '죄를 기억에서 지우는 것'과 같은 어원에서]
retrograde [rétrəgrèid] : 후퇴하는, 되돌아가는; [의학] [건망증 등이] 역행성의; 나빠지는, 퇴보하는 : (L retro : backwards + gradi : to walk, step → L retrogradus)
[해설]
due (C)[in] no small part to the second glass : 두 번 째 잔의 적은 않은 영향 때문에
'in no small part'가 'due ~ to' 사이에삽입된 형태다.
★ nonplus [nanplΛs] : [남을] 몹시 난처하게 만들다, 어찌할 바를 모르게 하다(perplex), 어리둥절케 하다 :
(L non plus : → nonplus : not + more) [원래는 더 행하거나 말할 게 없는 상태를 지칭, 'at a loss'와 같은 뜻]
eidetic [aidétik] : 직관적인, 직관상(直觀像)의; 직관상을 볼 수 있는 사람 : relating to or denoting mental images having unusual vividness and detail, as if actually visible : an eidetic memory : 한 번 보고도 생생하게 잘 기억하기 : (Gk eidos : form → Gk eidetikos) [1920 년대에 독일어에서 재 탄생된 단어]
photographic memory : 사진 찍듯 하는 뛰어난 기억술
★ deictic [dáiktik] : [문법] 직시적(直示的)인; [논리학] 직증적(直證的)인; [문법] 대상 지시어[용법] ['this, that, these, those, now, then, here' 같은 단어들은 'deictic expressions'이라고 하는 데 쉽게 말하면 '지시적인 표현'과 비슷한 말이다.]
epideictick [èpidáiktik] : [수사학] 과시적인
didactic [daidǽktik] : 교훈적인; (보통 경멸) 남을 가르치고 싶어 하는, 교사인 체하는 : (Gk didaskein : teach → didaskikos) ['doctor'와 같은 어원에서]
autodidactic [ɔ̀ːtoudaidǽktik] : 독학[독습]의 (self + teach)
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