#1. When we were small, Jem and I confined our activities to the southern neighborhood, but when I was well into the second grade at school and tormenting Boo Radley became (A)[ ], the business section of Maycomb drew us frequently up the street past the real property of Mrs. Henry Lafayette Dubose. It was impossible to go to town without passing her house unless we wished to walk a mile out of the way. Previous minor encounters with her left me with no desire for more, but Jem said I had to grow up some time.
#2. At the beginning of the twentieth century, globalization was viewed as so inevitable that some thought war itself was probably (B)[ ], and certainly so irrational that no right-thinking leader in Europe would ever take his country to war. In 1910, a leading British (C)[ ], Norman Angell, wrote The Great Illusion, which rightly argued that national economies had become so interdependent, so much part of a global division of labor, that war among the economic leaders had become unimaginably destructive. War, Angell warned, would so undermine the network of international trade that no military venture by a European power against another could conceivably lead to economic benefits for the aggressor. He surmised that war itself would cease once the costs and benefits of war were more clearly understood.
#1. 다음 중에서 빈칸 (A)와 (B)에 공통으로 들어갈 단어는?
A. passe B. posse C. parse D. puss E. pathos
#2. 다음 중에서 빈칸 (C)에 들어가기에 적합한 것은?
A. pundit B. pulpit C. contrite D. culprit E. accomplice
[#1. 해석] 우리가 꼬마였을 때 젬 오빠와 나는 우리 활동을 남쪽 이웃으로 한정되었지만 초등 2 학년이 한참 되었을 때 부 래들리를 괴롭히는 것이 한물갔을 때 메이컴 군의 상업 구역이 자주 우리를 헨리 듀보스 할머니의 집을 지나서 거리를 따라가게 했다. 1 마일을 벗어나 가기 바라지 않는 한 할머니의 집을 지나지 않고 시내로 가는 게 불가능했다. 전에 사소한 일로 할머니를 조우하고 나서는 더는 그러고 싶지 않았지만 젬 오빠는 나더러 더 커야 하겠다고 말했다.
[#2. 해석] 20 세기 초에 세계화는 아주 피할 수 없는 것으로 여겨져서 일부 사람들은 전쟁 자체는 필경 한물간 것이고 확실히 아주 비이성적이어서 유럽의 제대로 생각하는 지도자라면 결코 자기 나라를 전쟁으로 몰고 가지 않을 거라고 생각했다. 1910 년에 영국의 (평화) 전문가인 노먼 에인절은 「거대한 환상」을 집필했는데 국가 경제는 아주 상호의존적이고 세계적인 노동의 분화의 일부가 되어서 경제적인 선발국들 사이에서의 전쟁은 상상할 수 없을 정도로 파괴적이라고 적합하게 주장했다. 에인절의 주장에 따르면 전쟁은 국제 무역 네트워크를 심하게 저해해서 한 유럽의 강대국이 다른 강대국을 대상으로 하는 어떤 군사 도발도 공격을 한 나라에 경제적인 혜택을 가져오는 것을 상상할 수 없다. 그는 추측했다. 전쟁 자체는 일단 전쟁의 비용과 혜택을 더 명료하게 이해가 되면 사라지게 될 거라고.
[정답] 1. (A)와 (B) : A. passe 2. (C) : A. pundit
[어휘 또는 표현]
well into the second grade : 2 학년이 한참 되었을 때
posse [pάsi] : 무장대; 군중; 가능성, 잠재력 : (L posse : be able → Medieval L posse : power)
puss [pus] : (비격식) 고양이, 야옹; 계집애 (Dutch poes) [어원 불명]
pathos [péiθas] : 연민의 정[동정심]을 자아내는; 비애감, 페이소스; (미학에서) 예술 작품의 감정적·주관적 요소, 파토스 : (Gk pathos : 감정, 고통)
parse [paːrs] : (문장을) 문법적으로 해부하다; [문장을] 구성 요소로 분석하다; (넓은 뜻으로) ~을 세밀히 조사하다, 분석[해석]하다 : (L pars : part → F pars : parts → Middle E pars] ['parts of speech'(품사)에서]
pulpit [púlpit] : (교회의) 설교단, 강론단; (집합적) 목사, 성직자; 설교, 강론 : a raised platform or lectern in a church : (L pulpitum : platform, scaffold) [댕겨(pull) 올려진 플랫폼으로 연상하자.]
contrite [kəntráit] : [사람이] 통한의 회개한; [언행이] 후회의 빛을 보이는 : (L con- : together + terere : to rub) [완전히 다 떼를 벗겨낸(rub) 데서, ㅎ 두 손으로 비벼서.]
culprit [kΛlprit] : 미결수; 범인, 죄인; 원흉; (비격식) (문제의) 원인 : (L culpa : fault, blame) ['mea culpa'(내 잘못)과 연결해서 기억하자.]
mea culpa [méiə kΛlpə] : 나의 과실로; 내 잘못 : (L : through my fault : 'culpa'는 탈격으로(ablative) 여기서는 도구의 의미로 '~로'의 뜻이다.) [같은 어원으로 'inculpable'(죄 없는), 'culprit' (범인, 죄인) 등이 있다.]
accomplice [əkάmplis, əkΛmplis] : 공범자, 한패, 한통속 : a person who helps another commit a crime : (ac-, ad- + come : together + plicare : to fold) ['ally'는 함께 묶인(ligare : bind) 것이고 'plice'(to fold)이 쓰인 경우로 '함께 말려들어간' 것이다. 우리가 흔히 말하는 액세서리(accessory)도 '종범, 방조자'의 뜻이 있다.]
[해설]
passe [pæséi] : (프랑스어) 시대에 뒤진; 구식인, 쇠퇴한; 지나간, 왕년의; [사람이] 한창때를 지난; [여자가] 용모의 아름다움이 사라진 : (F passer : go by, pass)
Wines from that region were quite popular for a while, but now they're rather passé.
"그 지역 와인은 한동안 아주 인기 있었지만 지금은 한물갔다."
pundit [pΛndit] : (인도의) 대학자; 학자; 전문가, 권위자; (구어) 유식한 체하는 사람 : an expert : (Sanskrit pandita : learned, skilled → pandita : learned man → 17 세기 중엽 pundit) ['pun'은 '말장난, 익살'의 뜻인데 이탈리아 말에서 나온 것으로 'a fine point'의 뜻으로 이 단어와는 무관한데 전문가, 권위자가 말장난하면 짜증.]
